常熟报慈小学

1998年，根据教育局整体布局的调整，撤走初中部而成为一所完全小学，在2000年又合并虞山镇菱北小学，截至2009年统计：30个教学班，1519名学生和89名教职工。学校在两次撤并中颇受动荡，但学校领导抓住机遇，锐意改革，努力做好过渡、融合、提升、发展，于2002年通过验收成功创建成为江苏省实验小学。截至2009年，该校有30个小学班，一千五百多名学生。学校专任教师有81名，其中：大专以上学历占97.4％，35岁以下青年教师占77.2％。全校教师中，市级“教学能手”19名，常熟市级以上“学科教改带头人”、“学术带头人”共16名。十五期间学校围绕“以人为本，开发潜能”办学理念，努力激发教师潜能，进而有效地开发学生的学习潜能。以素质教育为目标，以教育科研为龙头，以常规管理为基础，以师资建设为保证，努力把学校建成“管理科学化，硬件现代化，师资通才化，质量素质化，办学特色化”的学校。　　十一五开始，学校适时地在“开发潜能”理念的基础上，进行总结提升，确立十一五办学理念：“为每一位学生的生命发展奠基”，以“开展生命教育，构建和谐学校”为学校发展主题，从构建和谐社会的高度出发，审视教育，在学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、发展生命、享受生命的生命发展历程中推进学校素质教育；在剖析教育、认识教育、感悟教育、体验教育、享受教育的教育生命历程中促进教师专业发展。学校在各个方面都有较大的突破，曾继获得了“江苏省实验小学”、“苏州市常规管理示范学校”、“苏州市双语实验学校”、“苏州市科技特色学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市校务公开先进学校”、“苏州市收费规范学校”、“常熟市文明单位”等称号。在信息化起步较晚的情况下，从苏州市教育信息化实验学校到先进学校，再发展到示范学校；连续两届被评为苏州市教育科研先进单位（2001年、2004年）；从苏州市德育先进学校到苏州市德育示范学校。　　从苏州市三星级队室、雏鹰争章达标大队到全国红旗大队；在全市小学中从体育成绩比较落后的情况，进入团体总分小学组前十名，连续两年获得第二名的好成绩，连续两届被评为常熟市体育工作先进集体和突出贡献奖；从常熟市绿化达标单位到常熟市、苏州市、江苏省绿色学校的逐级成功创建；从常熟市治安达标单位到苏州市安全文明学校；在常熟市小学办学质量评估中年年取得并且名列前茅。